Date : 06 octobre 2022
Description :
Lieu : 35200 RENNES
Intervenant : Virginie DERETZ
Objectifs
- Permettre aux participants de préparer, animer et évaluer des interventions d’éducation pour la santé « Prévention et Santé au Bureau » destiné aux salariés du secteur bureautique et de conseiller leurs patients ayant une activité bureautique.
Pré-requis
- Etre Masseur – Kinésithérapeute D.E.
- La validation d’une formation « Prévention des TMS, méthode PAMAL » est recommandée pour bénéficier pleinement de ce stage, elle pourra toutefois être suivie dans un second temps pour les participants qui souhaitent bénéficier de la certification PAMAL.
- La validation du module d’e-learning » Acquérir des bases en prévention des risques professionnels » proposé par l’INRS est obligatoire avant de participer à cette formation. Les connaissances contenues dans ce module ne seront pas traitées lors de la formation. Pour y accéder cliquez ici
Programme
- Statistiques, réglementations et facteurs de risque concernant les troubles visuels, les rachialgies, les TMS et le stress en milieu administratif.
- Notions de physiologie et d’ergonomie visuelle adaptées au milieu administratif.
- Contraintes ostéo-articulaires et musculo-tendineuses spécifiques à la posture assise et au travail sur écran.
- Notions sur le stress et les contraintes psycho sociales au travail.
- Principes d’organisation du travail, d’aménagement des espaces, de réglage des postes et de maîtrise des ambiances physiques en milieu administratif.
- Atelier « Exercices d’étirements, de détente visuelle et de relaxation adaptés au milieu administratif.
- Atelier « Réglage d’un poste de travail ».
- Format, contenu et outils des conférences, ateliers et formations « Prévention et santé au bureau ».
- Préparation et animation des interventions PSB.
Evaluation
- Evaluation diagnostique réalisée avant l’entrée en formation (EPP1) + Attentes individuelles exprimées et inscrites lors du tour de table de présentation en début de formation (pour comparaison en fin de formation)
- Evaluations formatives en cours de formation sous forme de quizz interactifs, jeux de rôles et mises en situations pratiques afin de vérifier l’atteinte de chaque objectif pédagogique
- Evaluation individuelles en fin de formation selon les modalités projectives d’ancrage dans les pratiques professionnelles
- Questionnaire de satisfaction à chaud remis au stagiaire
- Evaluation à distance : EPP2
Formatrice :
Virginie Deretz : Kinésithérapeute, formatrice consultante en santé au travail.
